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Monthly Archives: septembre 2015

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septembre 2015
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La rentrée des petits

Collage de gommettes pour décorer notre cahier de vie

septembre 2015 094-350

Les lignes continues :

septembre 2015 116-350 septembre 2015 109-350

Les quantités et les nombres :

Beaucoup / un peu

septembre 2015 110-350

Trop / assez / pas assez

septembre 2015 121-350 septembre 2015 120-350

Un seul / pas du tout

septembre 2015 137-350 septembre 2015 149-350 septembre 2015 150-350

 

Identifier des couvertures d’albums :

 

septembre 2015 118-350 septembre 2015 119-350

 

Situations  motrices :

Jeu des déménageurs

septembre 2015 147-350 septembre 2015 146-350 septembre 2015 145-350 septembre 2015 144-350 septembre 2015 143-350

 

Les espaces ouverts ou fermés, intérieur / extérieur

septembre 2015 116-350 septembre 2015 117-350

Nos bonshommes :

septembre 2015 151-350

Cherchons l’initiale de notre prénom :

septembre 2015 171-350 septembre 2015 170-350 septembre 2015 169-350

Nous vivons les situations  de l’album « dans la cour de l’école » :

« Les garçons avec les garçons »                                             « Les filles avec les filles »

septembre 2015 126-350 septembre 2015 125-350

 

septembre 2015 127-350« Mais ! Un garçon s’est trompé ! »

 

septembre 2015 128-350« Nous faisons une grande ronde tous ensemble »

 

septembre 2015 129-350« Nous faisons le petit train »

 

septembre 2015 130-350« Nous nous rangeons deux par deux. »

Ensuite, nous avons matérialisé ces situations :

septembre 2015 152-350« Les garçons avec les garçons » et  « Les filles avec les filles »

septembre 2015 157-350« Mais ! Un garçon s’est trompé ! »

septembre 2015 154-350« Les petits d’un côté, et les grands de l’autre »

septembre 2015 158-350« Nous faisons une grande ronde tous ensemble »

septembre 2015 153-350« Nous faisons le petit train »

septembre 2015 159-350« Nous nous rangeons deux par deux. »

 

Les anniversaires du mois de septembre

LOUANE a eu 4 ans le 9 septembre !

septembre 2015 131-350 septembre 2015 132-350 septembre 2015 133-350

La rentrée des tout-petits

 

Découverte du coin cuisine : Souricette a mélangé tous les couverts ! Il va falloir l’aider à ranger…

Nous trions les couverts en fonction de leur forme, puis en fonction de leur couleur, et enfin en tenant simultanément compte des deux critères.

Bien sûr, pour effectuer cette tâche, nos Doudous nous accompagnent.

 

septembre 2015 099-350 septembre 2015 100-350 septembre 2015 098-350

septembre 2015 134-350

 

Remarque très intéressante de l’une de ces 4 demoiselles : « Regarde ! C’est les mêmes ! »

Chacune recherche donc deux couverts exactement identiques :

septembre 2015 102-350 septembre 2015 103-350 septembre 2015 104-350 septembre 2015 105-350

Toujours pour réparer les bêtises de Souricette, nous trions la vaisselle du coin-cuisine (verres, tasses, assiettes) :

 

septembre 2015 112-350

Et nous dressons le couvert :

septembre 2015 168-350septembre 2015 167-350

 

Premiers contacts avec la peinture :

septembre 2015 095-350septembre 2015 161-350

Manipulation d’albums : Associer un élément à la page de l’album et recherche d’images représentant l’album « T’Choupi rentre à l’école »

septembre 2015 148-350 septembre 2015 122-350

 

Déplacements en « petit train » :

Le petit train va s’en aller, partons, partons vite !

Le petit train va s’en aller, vite on va le rater !

septembre 2015 106-350

Motricité :

Jeu des déménageurs

septembre 2015 146-350 septembre 2015 145-350 septembre 2015 144-350 septembre 2015 143-350

Jeu de structuration spatiale (à l’intérieur d’une maison / à l’extérieur d’une maison / maisons ouvertes / maisons fermées) :

septembre 2015 117-350 septembre 2015 116-350