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Monthly Archives: février 2015

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Moment musical

Mercredi 18 février, la maman et le papi de Maxime, tous deux musiciens,  sont venus nous présenter leurs instruments.

Le Djembé :

 

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L’harmonica :

C’est avec cet instrument que le papi de Maxime nous a accompagnés sur l’air de la Souris Verte, de Petit Escargot, …

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Le tambour :

Après nous avoir présenté un roulement de tambour, le papi de Maxime nous a expliqué l’action des pistons sur la sonorité.

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Le saxophone

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Le trombone :

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Nous avons ensuite eu la CHANCE d’essayer l’intrument de notre choix :

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L’épiphanie

Vendredi 23 janvier, nous avons fêté l’épiphanie.

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Du côté des filles, c’est Anaëlle qui a trouvé la fève dans sa part de galette.

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Et du côté des garçons, c’est Matthieu qui est roi.

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Les princesses et les princes se sont réunis autour du roi et de la reine.

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Nous avons construit un château pour loger le roi, la reine, les princes et les princesses.

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La chandeleur

Après avoir travaillé en découverte de l’écrit et en langage sur la recette, nous avons préparé une pâte à crêpes. La dégustation qui a suivi fut un moment particulièrement apprécié…

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commémoration du 11 novembre

Comme tous les ans, le 11 novembre , les élèves étaient invités à se rendre au monument aux morts pour commémorer l’armistice de 1918. cette année, ils ont participé à un concours d’écriture où il fallait rédiger une lettre de poilus , comme s’ils avaient vécu cette période historique et tous les événements d’alors.

Voici les textes des gagnants :

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texte de Charles                                                  texte d’Armand                                               texte d’Alexandre

 

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Remise de dictionnaire

En septembre, la municipalité est venue dans la classe offrir à chaque CM un dictionnaire, afin qu’il puisse être manipulé avant de l’emporter chez eux en juin l’année du CM2.

 

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Les sablés de Noël

A l’occasion de la semaine du goût, les enfants sont devenus de petits pâtissiers, ils ont confectionné des sablés de Noël, après avoir travaillé la recette en expression écrite. Chacun a pu préparer la pâte, la pétrir et la façonner, la faire cuire et déguster les petits gâteaux ainsi obtenus.

 

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